Удержания

July 29th, 2011

Удержания в прикладном аспекте не имеют смысла даже для работников правоохранительной сферы, поскольку они оцениваются при положении противника не животике, а на спине. Тем не менее по служебным правилам соревнований они приносят наибольший итог и их изучение в спортивном аспекте имеет смысл.
Рис. 4.146. Удержание сбоку за шею
Рис. 4. 147. Удержание сбоку за туловище
Рис. 4.148. Удержание сбоку с обхватом шеи и своей ноги
Рис. 4.149. Возвратное удержание сбоку с захватом руки под плечо

ТРЕСНУВШИЙ Настил В ХРАМЕ ЭЙСЁДЗИ

July 29th, 2011

Близилось время заканчивания университета. В преддверии экзаменов Кано расстается с Икубо Цунэтоси, какой, как ратифицирует традиция дзюдо, дал собственному настойчивому ученику все, что ведал. В летний сезон 1882 г. Кано получает диплом учителя литературы. Институтское образование обнаруживало ему новоиспеченные способности.
Кано разумеет, что пора приступать собственное девало. Конечно, он не признан многочисленными патриархами будо как знаток, но, по крайней мере, считает себе верным наместником традиции многих школ дзю-дзюцу, искрометно интеллигентен, владеет жизненным, четким умом. Как считает 21-летний Кано, у него имеется полное преимущество на независимое аудирование.
Эти, кто закатывал в феврале 1882 г. в небольшой буддистский церковь Эйсёдзи в Токио, были, наверное, весьма удивлены. В одном из улов миролюбивой буддистской обители расступались удивительные звучания падающих тел, тугоухие вскрики, острые выдохи. Вслед за тем завязались занятия первоначального клуба, приоткрытого Кано. 1882 год отныне станет сообразовываться датой рождения дзюдо.
Нелегко заявить, чем Кано смог обворожить настоятеля Эйсёдзи, который дозволил ему завязать здесь преподавание. Скорее всего своей блестящей образованностью и знанием буддистских взглядов. Длинными на протяжении нескольких часов Кано мог водить разговоры с настоятелем о сущности буддийской дхармы, о резоне существования человека в ирреальном мире, о тонкости чувствования наиболее жизни.
У Кано катастрофически не брало средств на оглавление собственного карликового зал в монастыре, и, может быть, мир так никогда бы и не узнал о дзюдо, кабы Кано не получил от министерства создания Японии заказ на перевод с англосакс(онс)кого слога трактата по этике.
Мифунэ Кудзо, один из первоначальных учеников Кано. Постоянно учтивый и усмехающийся, он имел 10-й категория – верховное признание наград в дзюдо. Ни один человек не мог осилить Кудзо, и когда этому исполнилось семьдесят лет
На маленькую необходимую сумму, уплаченную ему за эту работу, Кано имел собственной первый зал, не беря денег с учеников. Для него главнее было иное – досоздать свую полную школу.
Любой зал боевых искусств (додзё) в Японии обладает свое заглавие, которое часто преобразуется в заглавие школы. Мы еще не раз увидим, как название додзё отображает саму сущность этого, чему обучают в школе дзюдо, каратэ или айкидо. При всем этом нужно, дабы «фамилия» (тут – мнение тайное) точно отвечало сути «багаж». Кано, благовоспитанный в духе традиционного рассудки, решил дать своему первоначальному залу в монастыре Эйсёдзи ёмкое имя – Кодокан – «Зал понимания Пути». Его сторонники стали именовать всю систему, которую вдохновлял Кано, «Канорю», или «Кодокан». Именно под другым именем дзюдо и вошло в разумы людей сначала Японии, а затем всего мира. Сегодня в привлекательном районе Эдо в спорт саде Каракуэн воздымится большее сооружение Кодокана; угодить семо на обучение грезят практически все дзюдоисты решетка. В нем 5 улов: один огромный – на пятьсот татами (возле 1000 м2) и 4 небольших – на сто татами (около 200 м2); вслед за тем смогут в одно время практиковаться возле 900 человек.
Ямасита, ученик Кано. Подавал уроки дзюдо президенту США Т. Рузвельту
Исогаи, один из первых 9 учеников Кано в 1882 г. в Кодокане. Тогда он навряд ли мог допустить, что уже через десяток лет обратится в живую басню
Но нынешний Кодокан был сооружен уже после Другой мировой борьбы. А первоначальный, поселявшийся в монастыре, имел участок лишь 12 татами (22 м2), и училось там только 9 человек. Сегодня они стали басней: Ёсиаки Ямасита, Исогаи, Сакудзиро Ёкояма, Сайго Хагути, Судзуки, Нагаока, Кудзо Мифунэ, Сиро Сайго и Цунэдзиро Томита. Дое заключительных числились старшими воспитанниками врача Кано.
Сам Кано Дзигаро вселился при храме; здесь же он учился переводами, учил буддистские сутры. Он сочинял первые пособия для своей школы дзю-дзюцу, сам трахал себе, вычеркивал одежу, а обедал часто вместе с монахами.
Чуть-чуть завязали доводить новые воспитанники, в их числе – иммигранты из родовитых фамилий. Кано притягивал людей своей образованностью, тонкостью в обращении. Ему предоставлялась возможность свободно вести беседы на самые разные темы, начиная от религии и заканчивая западной экономикой, чем довольно побеждал собственных учеников и многих гостей храма. Чинилась и официозный судьба Кано – его позвали вдохновлять в привлекательный институт Гекусюин, в каком месте обучались детки из знатных фамилий, и чуть-чуть Кано имел честь познакомиться со многими популярными людьми старой Японии.
И все же покуда до большой школы было далековато, и Кано сам обслуживал свой зал. Часто от бросков сотрясались стенки основного зала храма, к какому прилегал его додзё, а половицы не воздерживали и покрывались трещинами. Тогда абитуриент Высочайшего университета и учитель выдающийого института, обвязав голову чистым полотенцем, чтобы остеречься от сети, лез под фундамент храма и усиливал балки, на которых держался настил.
На самом деле, школу председательствовал сам Кано Дзигаро, но официально для управляющего школы дзю-дзюцу он был еще очень молод. Дабы не возбуждать излишних бесед, он сберег добрые дела со своим заключительным учителем Икубо Цунэтоси, который немного раза в неделю доводил в храм и коротал тренировки. Собственным престижем Икубо как бы закрывал Кано, и на первых порах небольшой клоб в монастыре формально считался ответвлением школы Кито-рю с веществами Ёсин-рю. Хотя уже тогда Кано грезил о свой школе со своим именем, законами и ритуалами, отчетливым запасом приемов и даже присягой. И все его усилия ориентированы только на это. Но 1 ритуалов и технологического запаса было мало; нуждалась еще и новоиспеченная жизнетворная мысль, которая дозволила бы молодой школе Кано-рю непонятно каким образом обойти все престарелые школы дзю-дзюцу, проявить себя и – самое главное – охарактеризовать с наилучшей стороны перед страной. Совсем скоро подобная мысль вправду возникла.

То же в другую сторону.

July 29th, 2011

• Падение на бок кувырком через плечо из о. с. с прыжком. Оттолкнувшись ногами, выполнить прыжок вперед-вверх с одновременным махом правой рукой наверху вниз по течению к левой ноге. Повернувшись в атмосфере на 90°, приземлиться на левый бок с передовым движением и сильным ударом левой рукой. То же через стойку на руках, на одной руке, через партнера, стоящего на четвереньках, после раскачивания и броска партнерами.
Упражнения для изучения падения вперед на руки
При падениях, особенно при бросках прогибом, нельзя экспонировать руки и базироваться на кисти. Это может привести к серьезным травмам. Однако при падениях с поворотом грудью к ковру, чтобы не стукнуться лицом, нужно мочь сглаживать падение руками.
• Падение вперед на кисти рук из положения стойки на коленях. Встать на колени, вытянуть руки вперед ладонями вниз. Не сгибая туловища, упасть лицом вперед. В момент касания ладонями ковра за счет тугого сгибания рук в локтевых суставах сначала умедлить, а потом остановить падение и прилечь на ковер. То же из положения стоя на коленях, руки за спиной.
• Падение вперед на кисти рук из положения о. с. Стоя в о. с., вытянуть руки вперед ладонями вниз. Не сгибая туловища, упасть вперед, амортизируя падение руками.
То же с прыжком из положения стоя на широко раздвинутых ногах, стоя ноги вместе.
• Падение назад на кисти рук из положения о. с. с поворотом на 180°. Из о. с., руки прижаты к туловищу, упадать назад, не сгибая туловище. Как только тело окажется под углом 60° по отношению к ковру, сделать резкий поворот кругом влево (вправо). Закончить упражнение в положении грудью вниз, амортизируя падение руками.
• Падение вперед на кисти рук из положения о. с. с прыжком. Принять о. с., вытянуть руки вперед ладонями вниз, слегка сесть, оттолкнуться и скакнуть вперед, приземляясь на руки и грудь.
• Падение назад на кисти рук из положения о. с. с поворотом на 180° с прыжком. Из о. с. слегка присесть, оттолкнуться и прыгнуть назад-вверх. В полете раскататься грудью к ковру и приземлиться на руки и грудь.

ТЕХНИКА Войн ДЗЮДО ПОЛУСТОЯ

July 29th, 2011

Практика соревнований по борьбе дзюдо указывают о том, что такие обоюдные положения, когда атакующий стоит, а противник – на коленях или когда атакующий на коленях, а противник – стоит, не используются для продолжения активной борьбы. Хотя, несмотря на их кратковременность, именно такие положения являются спокойными для проведения атаки и приносят успех.
4.108. Полупроворот отбивом
4.109. Полузапрокидывание подсечкой
4.110. Полупрогиб отбивом стопой изнутри
4.111. Полунаклон отхватом
4.112. Полунаклон набеганием
4.113. Полупроворот накрыванием ногой
4.113. Полузависание вращаясь с рычагом локтя через бедро

ТЕХНИКА БОРЬБЫ ДЗЮДО В ПАРТЕРЕ

July 29th, 2011

Сообразно единой классификации технических действий в спортивной борьбе (1981–1988), первый подразделение раздела техники борьбы в партере презентован перебрасываниями (былыми бросками в партере). Какой-никакое прикладное значение имеет эта техника, можно поставить, представив себя, что атакующий бросил противника на землю и после этого расходует силы на его вскармливание, с тем чтобы вновь бросить. Поэтому техника этого подраздела в дзюдо не используется.
В дзюдо положение партера используется для проведения болевого или удушающего приема или для перехода в другой подраздел борьбы – положение лежа путем предварительного переворота.
Болевые приемы в партере (без заблаговременных переворотов)
Рис. 4.134. Запрокидывание с переходом на рычаг локтя бедром сверху или с переходом на рычаг локтя захватом руки между ног, отвернувшись к ногам противника
Рис. 4.134. Варианты рычагов локтя сверху руками (а) и грудью (б)
Удушения в партере (без предварительных переворотов). Нападающий, находясь сверху, со спины противника может проводить удушения стягиванием кимоно и удушение рычагом предплечья, (предплечий).
Рис. 4.135. Способы удушения из положения сзади противника
Рис. 4.136. Удавление со стороны головы
Рис. 4.137. Способы собственного перехода в положение на спине для проведения удушения
Смогут возникнуть условия, при которых выгодней провести предварительное модифицирование положения тела противника и в это время начать спокойное стартовое положение для проведения болевого приема или удушения.
При обоюдном положении в партере верхний борец может проводить с этой целью перевороты противника.
Перевороты противника в партере с переходом на болевые приемы
4.138. Переворот, запрокидываясь, с переходом на рычаг локтя захватом руки между ног
4.139. Переворот кувырком
4.140. Переворот завалом с переходом на удушение
Сбрасывания (усилия защищающегося, попавшего в положение нижнего в партере)
4.141. Сбрасывание проворотом
Выходы вверх (уходы из положения нижнего без сбрасывания противника)
4.142. Уползание назад, под ноги
4.143. Выход наверх выседом с переходом на обратный рычаг локтя
4.145. Заворачивание на рычаг локтя против рычага локтя в низком партере
ТЕХНИКА БОРЬБЫ ДЗЮДО Покоясь
Расцениваемая техника борьбы лежа в дзюдо состоит из удержаний, болевых приемов на руку и удушений. Остальные технические действия (помимо воспрещённых) имеют смысл как переходные к делу исходного положения для проведения расцениваемого технического действия.
Атакующий сверху-сбоку